央广网呼和浩特11月26日消息(记者邵玉琴 见习记者邸寒宇)从今年秋季开始,北京、江苏、福建、内蒙古等多地正式推进“课间一刻钟”。
内蒙古呼和浩特市教育局10月25日下发《关于鼓励全市普通中小学校推行课间15分钟的通知》(以下简称《通知》),决定在呼和浩特市普通中小学推广并鼓励实施15分钟课间。
自本学期以来,呼和浩特市相继有内蒙古农业大学附属中学、呼和浩特市实验中学北辰校区、回民中学、光华小学、第七中学、先锋路小学等学校实施了15分钟课间。
活力“一刻”,学生尽享多姿多彩的课间
11月19日是呼和浩特市赛罕区先锋路小学正式推行“课间一刻钟”的第一天。
先锋路小学的大课间(央广网记者 邵玉琴 摄)
当日上午10时,伴随着下课铃响起,在各班班主任的组织下,先锋路小学的孩子们井然有序走出教室,走向操场。与往常不同的是,从这一天开始,孩子们的课间延长至 15分钟。
立定跳远、跳绳圈、跳房子、沙包掷准……在教学楼前后的地面上,学校刚刚增加的课间运动项目正式投入使用,学生们纷纷前来体验互动。
“我们还创新活动项目,将‘语文拼音’和‘数字计算’主题游戏搬到户外,让孩子们在娱乐中巩固并学习课堂知识。”先锋路小学德育主任车俊娜说。
在现场,体育教研组组长王逸彬向学生们解析“韵母表跳格子”游戏的“奥秘”。在操场地面上,学生们熟悉的韵母映入眼帘。王逸彬告诉记者,该游戏的玩法是从字母“a”前出发,投掷沙包,并按照字母顺序依次向前跳跃,跳出格子或喊错韵母者则被淘汰。
在同学们眼里,10以内的加减法可谓“小菜一碟”,答案脱口而出,而通过跳跃答题还是鲜见。 在游戏区,学生们高兴地排队体验。
记者了解到,为了落实15分钟课间安排,先锋路小学精心设置了习惯养成与规则筑基、“自主悦读”与知识拓展、阳光运动与健康成长、岗位实践与角色体验、自然观察与校园探索、益智挑战与思维拓展等课程。
学生们在走廊过道下棋(央广网记者 邵玉琴 摄)
“学校鼓励学生根据个人兴趣与需求,自由选择参与多样化的课间活动。体育教师与美术老师携手,精心打造了多个主题活动区域。一个个‘微操场’,成为孩子们的课间‘加油站’。学校探索从‘齐步走’变‘尽情跑’的新理念,希望通过课间活动课程培养学生的社交能力、团队协作能力等综合素质。”车俊娜说。
除了户外游戏,该校还在室内配备了立式棋盘,孩子们在课间可以尽情“对弈”;而爱阅读的孩子可以在楼梯过道的“书吧”享受阅读的快乐。
呼和浩特市先锋路小学副校长刘晋告诉记者,该学校暂时实行的是在上下午各增加一个15分钟课间。目的是鼓励师生走出教室、走向户外、走进阳光,享受更加健康活力的校园生活,促进学生身心健康发展。他表示,课间时间调整优化后,上午上课、下午放学和午休时间总体保持不变。
体育老师示范游戏规则(央广网记者 邵玉琴 摄)
对于大课间的调整,学生道出了他们的心里话。呼和浩特市实验中学北辰校区一名学生表示,“以前课间10分钟,都来不及到操场上玩,现在终于有充足时间去打一会儿球。”
呼和浩特市第七中学高二一班的赵航也表示:“高中课业负担比较重,课间延长后能有更充裕的时间休息,课间活动时也会从容一些,没那么紧凑。”
落地“课间一刻钟”模式,内蒙古多地探路前行
呼和浩特市教育局基础教育科科长张猛接受采访时表示,当初草拟《关于鼓励全市普通中小学校推行课间15分钟的通知》时,并没有完全实行“一刀切”,就是充分考虑到各所学校的实际情况,让学校自行安排。
他表示,从现已实施的学校反馈来看,学生、老师、学校皆大欢喜。延长5分钟课间旨在保护学生视力,降低近视率,降低肥胖率;愉悦师生心情,和谐师生关系;保护学生身心健康发展,为学校提供更为人性化的管理模式。
在采访中,呼和浩特市部分学校明确表示,由于本学期已进入冬季,户外活动受天气影响较大,等春季开学后,会着手考虑落实15分钟课间。
记者得知,从本学期开始,内蒙古准格尔旗教育体育局鼓励义务教育阶段学校酌情落实15分钟课间时长。
准格尔召小学的孩子们在大课间玩起了跳绳(央广网发 受访单位供图)
本学期以来,准格尔旗教育局在教学实践中不断探索更为丰富的课间活动模式,把课间15分钟交给孩子们,让孩子们强身健体、快乐成长。
包头市东河区积极探索学校课间活动改革,将课间“10分钟”扩展到“课间15分钟”,确保孩子每天的体育锻炼,让孩子“从教室走出来,到操场尽情‘撒欢’去”。东河区以学校提供、学生自带和师生自制相结合的方式丰富活动用具,充分利用“小场地”“小投入”高效组织“大课间”,为趣味课间的有效开展保驾护航。
包头市教育部门鼓励各校推出“定制式”活动方案,将“课间15分钟”纳入体育教学计划,探索“体育+”跨学科融合教学,深化体教融合,另外根据不同年龄孩子的身心特点,巧妙推行梯度教学方式,科学谋划、因材施教,开展分层制教学。各校聚焦学生多样化需求,积极筹备非遗项目、民间体育、智趣游戏、地面小游戏等优质活动,丰富了趣味课间的活动形式。
课间活动多样化(央广网记者 邵玉琴 摄)
践行“课间一刻钟”,教研老师和家长有话说
呼和浩特市教育教学研究中心教研员贾娜在接受媒体采访时认为,课间延长至15分钟,对学生的身心健康发展和教师教学质量提高有很大帮助。同学们不仅能得到更好的休息,而且能缓解压力、提升专注力和学习效率。同时,对孩子们的视力和脊柱也有好处。
此外,课间延长后,老师们可根据课堂反馈及时调整教学内容,有更充足的时间来批改作业和准备随堂测试等,便于及时了解学情。学校可以在安全管理制度的制定、对设施的定期检查和维护、配备专业教师进行指导等方面发力,保障学生的安全。在课外活动内容上,学校在丰富活动内容、加强正向引导的同时,也要给予学生一定的自主权和选择权。
对于落地15分钟课间,家长纷纷点赞叫好。他们表示,“课间一刻钟”有助于提升孩子的学习效率,培养青少年时间管理能力。同时,还能给孩子提供了一个短暂的“充电”时间。
也有家长认为,大课间有助于增进同学间的互动,培养孩子的人际交往能力。孩子们在户外活动的同时,互相沟通、分享趣事,有助于增进同学间的友谊,营造良好的校园氛围。
学生们在互动中增进了解(央广网记者 邵玉琴 摄)
家长们期待学校,要像重视课堂一样重视课间,把课间的欢声笑语还给学生。
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