2024年以来，内蒙古呼伦贝尔市扎赉诺尔区人民法院锚定不同受众群体法治需求，不断探索法治宣传教育新方法新载体，通过“流动式”送法、“订单式”普法、“定制式”释法、“课堂式”说法等群众喜闻乐见的形式，积极推动普法工作由“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，做好“宣”的功课，让法治宣传实起来、活起来。

“流动式”送法，答疑解惑送上门

扎赉诺尔区法院始终坚持以人民为中心，坚持和发展新时代“枫桥经验”，努力解决人民群众急难愁盼，为基层社会治理注入司法力量，推动辖区基层社会治理能力和治理水平不断提升。组建“三官两员一律”进社区工作专班，选派出22名干警与辖区社区进行包联共建，努力实现让社区群众遇事找法、解决问题靠法。同时，把普法宣传、释法明理等工作做到社会最前沿和第一线，努力将矛盾纠纷审理在一线、化解在诉前、解决在基层。

2024年3月，扎赉诺尔区人民法院在社区“三官两员一律”工作室中成功调解了一起因劳务报酬引发的纠纷。来到工作室寻求法律帮助的是一位水暖工人。2023年7月12日，雇主雇佣其进行自来水改造施工，约定劳务费总计1000余元。改造施工完毕后，雇主却以资金周转不开为由，未如约支付劳动报酬。虽然劳务费金额不大，但涉及工人劳务工资，了解事情经过后，考虑到纠纷事实清楚，法官当天就通过电话联系了雇主，将情理与法理相结合，向其释法明理，厘清法律关系，重点讲解若其拒不给付劳动报酬可能承担的法律后果，同时劝导他体谅工人赚钱养家的艰辛与不易。

经过耐心地劝导与调解，雇主最终同意给付所拖欠的劳务报酬，并当场将欠款通过微信转账方式给付给工人，此纠纷得以高效解决。在一问一答中，相应的法律法规、公序良俗、价值观念如春风化雨般沁入心田。“小案子里有大道理，我们也从中学到了不少法律知识。”谈起自己的旁听感受，社区工作者表示受益匪浅。

“订单式”普法，精准对标群众需求

扎赉诺尔区人民法院全面落实“谁执法谁普法”责任制，以群众需求为导向，积极开展送法进校园、送法进企业等活动。法院7名员额法官担任辖区中小学校“法治副校长”，推动校园法治教育常态化、长效化，加强对校园欺凌、未成年人保护等校园问题的治理。

2024以来，开展校园普法宣传20余次，引导青少年增强自我保护意识、自觉抵制不良行为、远离违法犯罪。同时，精准对接、深入了解企业法律需求，为企业提供“量身定制”法律咨询、风险评估等服务，助力企业健康发展。2024年，组织召开扎赉诺尔区产权登记疑难问题化解座谈会、涉企专项宣讲等各项活动7次，为企业发展解决各类难点、痛点、堵点，进一步助企纾困，保障企业合法权益。

“定制式”释法，服务企业获好评

司法建议是法院积极承担社会责任、延伸审判职能的重要形式之一。扎赉诺尔区人民法院民商事团队针对最近审理的劳动争议纠纷及商品房买卖合同纠纷等多个案件，关于劳动合同及人员管理方面存在的法律风险向辖区企业发出司法建议，以“把脉问需”助力企业高质量发展。一份建议、一份回函，通过司法建议这种方式，扎赉诺尔区人民法院与企业形成了“有谏有纳”的良性互动，促进了突出问题有效整治，以司法建议“小切口”推动集成社会治理“大格局”，真正实现审理一案、治理一片、惠及一方的良好社会效果。

“课堂式”说法，法治教育零距离

“给同学起侮辱性绰号是欺凌吗？”“遭遇校园欺凌我们该怎么办？”2024年9月，在扎赉诺尔区第六中学普法课堂上，法官围绕“校园欺凌概念”“校园欺凌危害”“校园欺凌应对”等方面内容，结合现实事例和同学们积极互动，引导大家明确法律底线和行为边界，勇于向校园欺凌说“不”。

树立法治信仰，要从青少年抓起，让法治意识在孩子们心中生根发芽。如何以法治之力守护成长，为中小学生扣好人生第一粒“纽扣”，扎赉诺尔区人民法院坚持常态化落实法治副校长的普法职责，根据未成年人身心特点，有的放矢讲好“开学第一课”， 让“课堂式”说法入脑又入心。积极开展“弘扬宪法精神，送法进校园”活动，法院干警以“弘扬宪法精神、共建法治校园”为主题，生动形象、深入浅出地为学生们讲授了宪法的由来、基本内容，以及设立国家宪法日的重大意义、青少年如何遵守和维护宪法等。同时，结合青少年的认知特点，通过生动有趣的故事、案例，以互动问答等形式讲解了宪法的基本原则、公民的基本权利和义务等内容，教育引导同学们要大力弘扬宪法精神，做到遵守宪法、维护宪法，真正将宪法精神根植心中。

下一步，扎赉诺尔区人民法院将立足主责主业 ，坚持“请进来”“走出去”“沉下去”，促进“普法”和“学法”双向奔赴，使普法工作更接地气、更具有实效，进一步增强群众参与感、体验感和获得感。（讷颖）